Guzel sanatlarda çıkmış sorular ve çizim sınavıyla öğrenci alan okullar.

Güzel sanatlar üniversitelerinde okuyan, hazırlanan , yada mezun olmuşlar birbirimizi tanıyalım, tanışalım. 
Mesela bu konuda yıllardır Güzel Sanatlar fakültelerine öğrenci yerleştiren erc akademi sen ercan hoca ile irtibata geçebilirsiniz.05422100123. Www.ercakademi.com. Tecrübe ve bilgilerimizle birbirimize yardımcı oluruz. 

Güzel sanatlar üniversitelerine hazırlanmayı düşünenler varsa onlara da az çok yardımcı olabilir, tavsiyeler vermeye çalışırım 

Ana mesaj zaman içerisinde güncellenmektedir 

█:Çizgi Film - Animasyon 
█:Endüstri Ürünleri Tasarımı 
█:Fotoğraf 
█:Grafik Tasarım 
█:Geleneksel Türk Sanatları 
█:Heykel 
█:İç Mimarlık 
█:Resim 
█:Resim - İş Öğretmenliği 
█:Seramik ve Cam Tasarımı 
█:Tekstil Moda Tasarımı 

 
Okul:Anadolu Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi 
Resmi sitesi: http://w2.anadolu.edu.tr/akademik/fakulteler.aspx#fak_gzs 
Bulunduğu Şehir: Eskişehir 

 
Okul:Dokuz Eylül Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi 
Resmi sitesi: http://gsf.deu.edu.tr 
Bulunduğu Şehir: İzmir 

 
Okul:Hacettepe Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi 
Resmi sitesi: http://www.gsf.hacettepe.edu.tr/ 
Bulunduğu Şehir: Ankara 

 
Okul:Kocaeli Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi 
Resmi sitesi: http://gsf.kocaeli.edu.tr/ 
Bulunduğu Şehir: Kocaeli 

 
Okul:Marmara Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi 
Resmi sitesi: http://gsf.marmara.edu.tr 
Bulunduğu Şehir: İstanbul 



Okul:Mersin Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi 
Resmi sitesi: http://www.mersin.edu.tr/akademikf/guzel-sanatlar-fakultesi 
Bulunduğu Şehir: Mersin 

 
Okul:Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi 
Resmi sitesi: http://www.msgsu.edu.tr/ 
Bulunduğu Şehir: İstanbul 

 
Okul:Muğla Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi 
Resmi sitesi: http://akademik.mu.edu.tr/default.aspx?bkod=04060000 
Bulunduğu Şehir: Muğla/Bodrum 


 Okul:Yeditepe Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi 
Resmi sitesi: http://www.yeditepe.edu.tr/fakulteler/guzel-sanatlar-fakultesi 
Bulunduğu Şehir: İstanbul 

 
Okul:Uludağ Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi 
Resmi sitesi: http://gsf.uludag.edu.tr/ 
Bulunduğu Şehir: Bursa 

YARARLI KİTAPLAR 
(Kapak fotoğrafının üzerine tıklayarak indirebilirsiniz) 

 


ÇIKMIŞ SORULAR 

Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi 
2013

• Baraj Sabah Grubu: Kötü hava koşullarından saklanan 1 i çocuk toplamda 3 kişiden oluşan kompozisyon çiziniz 
• Baraj Öğle Grubu:Bir çocuk ve onu herhangi bir tehlikeden kurtarmaya çalışan 2 kişi toplamda 3 figürden oluşan kompozisyon çiziniz 
• Resim Bölümü Herhangi bir araçtan kucağında çocuğu ile inen anne ve ona yardım eden bir kişi 

2012 

• Baraj Sabah Grubu: X-ray'den geçen bir kadın bir erkek figür onları dedektörle arayan güvenlik görevlisi. 
• Baraj Öğle Grubu: Turnikelerden geçen anne, baba, çocuk figürü. 
• İç Mimarlık Bölümü: Fast Food dükkanını yakın planda para ödeme ve sipariş verme noktası olacak şekilde, yemek yeme yeri ve mekanı tamamlayacak diğer tüm öğeleri ile çiziniz 
• Endüstri Ürünleri Tasarımı Bölümü: Otobüsün koltuğu, direksiyonu , gösterge, kontrol paneli ve çevresini çiziniz(dashboard) 

Marmara Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi 
2013 

• BARAJ SORUSU: Masanın üzerinde, üzerinde naylon olan sandalyeyi gerçekçi bakış açısıyla çiziniz ve bellekten en az bir figür çizerek kırmızı rengi vurgulayınız. 
  

2012

• İç Mimarlık 1. Aşama: Olimpiyat stadyumunda herhangi bir spor dalını yakın çevresiyle çiziniz 
• İç Mimarlık 2. Aşama: Tabure ve 3 geometrik şekli ayna karşısında ki yansımasıyla çiziniz 
• Endtas 1. Aşama: Size verilen menteşenin çukur kısmı size bakacak şekilde çiziniz ve yanına hayalinizden çay bardağı ekleyiniz 
• Endtas 2. Aşama: Limon, limon sıkacağı ve sadece 2 el ile limon sıkma işlemi

Bahsi geçen menteşe 

 

Uludağ Resim- İş Eğitim 
2012 
Baraj; Tek pota altında basketbol oynayan en az 6 figürlü kompozisyon 
1. Aşama:Masa üzerinde ki sandalyeye oturan model 
2. Aşama:Trampet çalan iki el ( sadece eller vücut yok) 

YARARLI KAYNAKLAR 

• http://www.artnatomia.net/uk/artnatomiaIng.html 
• http://www.drawspace.com/ 
• http://endtaskirkyil.com 
• http://www.female-anatomy-for-artist.com/ 
• http://www.home-designing.com/ 
• http://www.idsketching.com/ 
• http://lovecastle.org/draw/ 
• http://www.msgsugunluk.blogspot.com/2010/10/blog-post_30.html
• http://www.posemaniacs.com/ 
• http://www.artistdaily.com/content/Free-eBooks.aspx 
• http://www.artyfactory.com/still-life/still_life_pencil.html 
• http://conceptart.org/forums/showthread.php?215443-Learning-new-drawing-principles/page2 
  

Dokuz Eylül Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi 

• The.Unnamed.Feeling - Grafik Tasarım 

Kocaeli Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi 

• anofen - Fotoğraf Ana Sanat Dalı 

Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi 

• hidoriumen - Resim Bölümü 

Tekirdağ Güzel Sanatlar ve Spor Lisesi 

• Rodin 

SANAT ve İLETİŞİM Prof. Dr. DENİZ A. GÜLER ÇAĞ ÜNİVERSİTESİ adguler@cag.edu.tr Karakter boyutu : İletişim genel olarak, insanlar arasında duygu ve düşüncelerin akışı ve anlamları ortak kılma süreci olarak tanımlanır. İletişim bağlamında sanatın amacı ise; kendimizce güzel olduğuna inandığımız beğenilerimizin, istemlerimizin, duyuş ve düşüncelerimizin ürünleri olan yaratı ve gösterimlerin diğer kişilere iletilmesi olarak tanımlanabilir. Tüm yaşantısı boyunca sürekli bir arayış içinde bulunan insan; duyuş, düşünüş ve yaratılarını diğer kişilere iletme gereksinimi duymuştur. Bu iletimin kaynağında ise; bir iç oluşumun dışa aktarılması istemi vardır. İnsan bunu ortaya koyarken de ilgilendiği sanatın türüne göre sesler, renkler, çizgiler, sözler…vb. araçları kullanır. İletişim, tüm sanat dallarının temelinde varolan bir kavramdır. Başka deyişle her sanat, yaratıcısının bir iç hesaplaşmasının sonuçlarının kendi dışındaki insanlara aktarması ve bu hesaplaşmaya diğer insanları da katmasıdır. Sanat ve iletişim arasındaki bu karmaşık ilişki, sanatsal iletişim çözümlemesine olanak sağlar. Bu çözümlemede ise temel hareket noktası iletişim, iletişimin bir bilgi aktarımı olduğu noktasıdır. Bilgi, ya sezgilere dayalıdır ya da mantığa. Bir sanatsal iletişim sürecinde iletilen bilginin sanatsal ve bilimsel nitelikler taşıması ve bunlardan hangisinin daha önemli ve belirleyici olduğu konusu, tüm sanat tarihi boyunca düşünürlerin üzerinde yoğunlaştığı bir konu olmuştur. Bu konu üzerindeki temel belirleyici ise, düşünürlerin etkisi altında kaldığı ahlaki, felsefi ve toplumsal düşünceleri olmuştur. Bir sanatsal iletişimde söz konusu olan bilginin temelde sezgiye dayalı ve duygusal olduğunu ortaya koyanlar, sanatı; sanatçının daha önce yaşamış olduğu bir duyguyu hareketler, çizgiler, renkler, sesler ya da sözcüklerle dile gelmiş biçimlerle başkalarında da uyandırmak, aynı duyguyu onlara da yaşatmak olarak görür. Bu tür düşünenler için sanat yapıtında dile getirilen duygunun başkalarına iletilmesi, ulaştırılması vazgeçilmez bir ölçüdür. Ancak duygunun yanısıra düşüncenin de sanat yapıtına katkısı büyüktür. Duygu ve akıl dengesini sağlayamayan bir yapıt, hamdır. Tıpkı sanatı elinden alınmış bir toplum gib

SANAT ve İLETİŞİM

Prof. Dr. DENİZ A. GÜLER ÇAĞ ÜNİVERSİTESİ

adguler@cag.edu.tr

---

Karakter boyutu :  

---

İletişim genel olarak, insanlar arasında duygu ve düşüncelerin akışı ve anlamları ortak kılma süreci olarak tanımlanır.

İletişim bağlamında sanatın amacı ise; kendimizce güzel olduğuna inandığımız beğenilerimizin, istemlerimizin, duyuş ve düşüncelerimizin ürünleri olan yaratı ve gösterimlerin diğer kişilere iletilmesi olarak tanımlanabilir.

Tüm yaşantısı boyunca sürekli bir arayış içinde bulunan insan; duyuş, düşünüş ve yaratılarını diğer kişilere iletme gereksinimi duymuştur. Bu iletimin kaynağında ise; bir iç oluşumun dışa aktarılması istemi vardır. İnsan bunu ortaya koyarken de ilgilendiği sanatın türüne göre sesler, renkler, çizgiler, sözler…vb. araçları kullanır.

İletişim, tüm sanat dallarının temelinde varolan bir kavramdır. Başka deyişle her sanat, yaratıcısının bir iç hesaplaşmasının sonuçlarının kendi dışındaki insanlara aktarması ve bu hesaplaşmaya diğer insanları da katmasıdır. Sanat ve iletişim arasındaki bu karmaşık ilişki, sanatsal iletişim çözümlemesine olanak sağlar. Bu çözümlemede ise temel hareket noktası iletişim, iletişimin bir bilgi aktarımı olduğu noktasıdır. Bilgi, ya sezgilere dayalıdır ya da mantığa.

Bir sanatsal iletişim sürecinde iletilen bilginin sanatsal ve bilimsel nitelikler taşıması ve bunlardan hangisinin daha önemli ve belirleyici olduğu konusu, tüm sanat tarihi boyunca düşünürlerin üzerinde yoğunlaştığı bir konu olmuştur. Bu konu üzerindeki temel belirleyici ise, düşünürlerin etkisi altında kaldığı ahlaki, felsefi ve toplumsal düşünceleri olmuştur. 

Bir sanatsal iletişimde söz konusu olan bilginin temelde sezgiye dayalı ve duygusal  olduğunu ortaya koyanlar, sanatı; sanatçının daha önce yaşamış olduğu bir duyguyu hareketler, çizgiler, renkler, sesler ya da sözcüklerle dile gelmiş biçimlerle başkalarında da uyandırmak, aynı duyguyu onlara da yaşatmak olarak görür. Bu tür düşünenler için sanat yapıtında dile getirilen duygunun başkalarına iletilmesi, ulaştırılması  vazgeçilmez bir ölçüdür.

Ancak duygunun yanısıra düşüncenin de sanat yapıtına katkısı büyüktür. Duygu ve akıl dengesini sağlayamayan bir yapıt, hamdır.  Tıpkı sanatı elinden alınmış bir toplum gib